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捕鱼游戏网站:学习被认为是刺激与人的机械反应之间的联系

时间:2022/9/15 17:17:21   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:额外的训练,由此衍生的教育焦虑严重影响了人们的生活幸福感。很多家长都反映不想给孩子压力,但别人家的孩子都是“卷起来”的,自己家的孩子不能落后,否则会“害”孩子。这反映出家长对学习的内在机制缺乏了解,只能要求孩子遵循“统一行动”。结果,孩子不仅感受不到父母的理解和支持,还会受到父母的焦虑,亲子关系面临巨大挑战。捕鱼游戏网...

额外的训练,由此衍生的教育焦虑严重影响了人们的生活幸福感。很多家长都反映不想给孩子压力,但别人家的孩子都是“卷起来”的,自己家的孩子不能落后,否则会“害”孩子。这反映出家长对学习的内在机制缺乏了解,只能要求孩子遵循“统一行动”。结果,孩子不仅感受不到父母的理解和支持,还会受到父母的焦虑,亲子关系面临巨大挑战。捕鱼游戏网站


2 .单纯依靠大量实践的历史前提和现实土壤为了提高学习质量,我们需要深入思考学习的两大要素——知识和学习者。知识是什么?在传统的教育观念中,知识的定义与学科中知识的定义基本一致,都只是反映事物的本质属性或事物之间的本质联系。条件、学习目的和学习环境并不影响知识的客观性。


知识只是记忆、理解和使用的对象。知识的结构、表现或表达只遵循其学科的规律。什么是学习者?在教育中,它往往不是它应该是具体的,学习者只是被定义为一个抽象的人。学习者的性格、能力、倾向、喜好,以及此时的心情和态度,都是模糊的、模糊的。具体。
正是因为学习者和知识没有被详细讨论,他们之间的行为——学习不能具体明确,两个抽象对象之间的关系只有最简单的——反复接触,没有方法就诞生了各种各样的学习方法。在行为主义盛行的时代,学习被认为是刺激与人的机械反应之间的联系。因此,反复练习,不间断的记忆,努力和重复成为了让知识进入我们大脑的对象的数量。这是为数不多的方法之一。
上述情况还有另一个必要前提,即教师或家长作为学习的组织者,对教学有绝对的控制权,教师或家长不关注学习者的基本情况。愿意了解学习的情况。这时,布置大量的作业、大量的习题等手段成为提高教学效果的一般技术手段。如果孩子的表现不理想,往往归结为“练习不足”,练习的强度需要加大。,否则就会被判断为练习的方向是。



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